MTA核心课程和备选课程教学设计表
填表日期:2011年9月1日
课程名称
服务管理
总学时数
48
理论讲授课时
24
案例及研讨课时
教学目标阐述
研究传统服务要素的经营与管理策略,结合服务新业态、新趋势,以及消费者的行为习惯和需求特征,提高服务国际化、精益化管理水平。
通过课程学习认识服务业在经济中的核心作用,掌握基本的服务竞争战略,设计服务传递系统的蓝图,熟悉日常服务运营管理的基本方法。
课程教学大纲
详见附件
案例或研讨设计
案例讨论:(具体内容详见附录2)
1、桂林旅游购物市场顾客满意度分析
2、桂林市旅游公共服务体系建设——基于顾客感知价值的旅游安全环境服务体系建设研究
3、桂林市导游人员管理体制的变迁
特色、教辅参考等其他说明
特色:根据服务业发展的现状,结合服务企业及旅游服务的特点进行分析学习,强调实践应用性较强,强调学员参与性。
教辅参考:
1、蔺雷、吴贵生,《服务管理》,清华大学出版社
2、(芬兰)克里斯廷*格罗鲁斯,《服务管理与营销》服务竞争中的顾客管理,电子工业出版社
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