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《旅游目的地开发与管理》教学大纲

2023年05月25日 10:31  点击:[]

betway必威研究生课程教学大

 

程名称: 旅游目的地开发与管理

开课单位: 旅游与风景园林学

时:48

分:3

程类型:基础学位课

课学期:秋季学期

用专业、层次:MTA (旅游管理专业硕士)

先修课程:《旅游产业经济分析》

程简介、性质、教学目的和任务:

旅游目的地开发与管理》是全国MTA 专业核心课程,也是公司旅游管理专业硕士研究生 (MTA) 的 专业基础程,作为该专业研究生的知识、能力和素质结构的重要组成部分,在旅游管理专业硕士研究生  (MTA) 课程体系和教学研究中占有比较重要的地位。本课程主要目的和任务是研究通过本课程的学习, 员工可以入地了解旅游目的地开发与管理的基本概念、原则、理论、方法,建构旅游目的地开发、营销 与管理的统专业知识框架。通过学习《旅游目的地开发与管理》这门课,员工能掌握旅游景区、乡村旅 游地、城旅游地以及特种旅游地的开发、营销和管理技能,为从事旅游目的地开发与管理实践奠定理论 基础。

课程主要内容

旅游目的地管理理论

教学容:旅游目的地概念;旅游目的地分类;旅游目的地管理概述;旅游目的地管理相关理论。

要求: 了解旅游目的地分类体系,理解旅游目的地的概念,掌握旅游目的地管理的基础理论与任务

重点难点:旅游目的地管理基础理论

 

二章 旅游目的地开发

教学内旅游目的地开发概述;旅游目的地规划;旅游目的地形象设计;旅游目的地资源开发;旅游目 的地市场营销;旅游目的地节事开发

基本要求了解旅游目的地资源开发、市场营销和节事开发,理解旅游目的地开发和规划的基本概念,掌 旅游目的地开发、规划和形象设计的基本内容

难点:旅游目的地形象设计

 

第三章 旅游目的地利益相关者管

教学容:旅游目的地利益相关者理论;旅游目的地政府管理;旅游目的地游客管理;旅游目的地居民管理;旅游目的地 企业管理;旅游目的地利益相关者调控

基本要求: 了解旅游目的地政府管理、游客管理、居民管和企业管理,理解旅游目的地利益相关者理论,掌握旅游目 地利益相关者调控方法。

重点难点:旅游目的地利益相关者调控

 

景区型旅游目的地管理

学内容:旅游景区管理理论;我国旅游景区分类管理模式; 中国特色的旅游景区管理实践

基本要:了解中国特色的旅游景区管理实践,理解旅游景区的概念与类型,掌握旅游景区的管理理论与 管理模式

点难点:我国旅游景区分类管理模式与管理实践

 

城市型旅游目的地管理

教学内容:旅游城市概论;我国旅游城市管理实践;旅游城市公共管理;旅游城市优质服务。

要求: 了解我国旅游城市管理实践,理解旅游城市的概念、旅游城市公共管理、旅游城市优质服务

难点:旅游城市目的地与枢纽功能一体化;旅游城市公共管理;旅游城市优质服务

 

六章 乡村型旅游目的地管理

教学内乡村振兴与乡村旅游;中外乡村旅游发展经验借鉴;我国乡村旅游的管理实践;乡村旅游目的 的发展方向

基本要:了解中外乡村旅游发展经验和发展方向,理解乡村振兴和乡村旅游的概念,掌握乡村旅游目的 发展升级模式

重点难点:乡村旅游目的地发展升级模式

 

 

七章 专题研究

教学内生态旅游旅游目的地建设;遗产旅游目的地建设;智慧旅游目的地建设;旅游目的地危机管理

基本要:理解生态旅游旅游目的地、遗产旅游目的地、智慧旅游目的地等的建设与管理掌握旅游目的 地危机管理

难点:旅游目的地危机管理

课程教材及主要参考书目:

荐教材:邹统钎.旅游目的地开发与管理.南开大学出版社.2015 年版

考书目:

黄安.旅游目的地管理.华中科技大学出版社.2016 年版

凌常荣,刘庆.旅游目的地开发与管理.经济管理出版社.2013 年

弗兰克 ·豪伊.游目的地的经营与管理.辽宁科技出版社.2006 年版

预修程:   《旅游产业经济分析》

编写人:徐尤龙             审核人:吴忠军          

公司学术委员会主任 (签字或盖章)

      

(注:教学大纲一式两份,开课学院和任课老师各存一份,同时电子版由任课老师上传研究生管理系统)


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